心理课程丨一日小管家

　　心理健康教育的具体目标之一是“使学生学会学习和生活”，所以培养学生独立自主的意识是我们心理健康课的任务之一。假如让四年级的孩子们自主安排一天的生活，他们打算如何“当家”呢？

这一天的饭我都包啦！一日三餐有鸡蛋，水饺，茶叶蛋，再搭配果汁，美味又有营养。考虑到奶奶胃不好，所以要做汤。除了做饭，我还有休闲活动——跳拉丁舞。当然也要按时完成一天的学习任务！

我一天的生活将要这样度过：写作业→看电视→买菜做饭→陪弟弟玩儿→家务。“因为妈妈已经非常累了”，所以我要拖地；因为我想“为父母分担一些事情”，所以我会去买菜；因为“自己的事情要自己做”，所以当爸爸妈妈不在家时，我要自己做饭。

我要早早做好西红柿鸡蛋汤让妈妈带到公司喝；中午做好红烧肉等妈妈回家；我还要给妈妈按摩，让妈妈放松一下。为了强身健体，跑步也是必不可少的。

如果今天“我说了算”，我要洗衣服，这样妈妈就可以休息了；爸爸回家，我要用自己的零花钱给爸爸买好吃的；我还打算做家务，“不能让爸妈回到家后累得精疲力竭”。我还要出去放松一下，也不能忘记写作业。充实的一天过去，再睡个美容觉！

我的一天也包含一日三餐、家务、作业。除此之外，我还会约着好朋友一起玩，还会和家人一起去超市，也会是满满的一天。

如果我“当家”，我会洗碗，因为这样“奶奶会为我高兴”；我会拖地，因为“自己在家时要保持个人卫生”；我会自己主动完成作业，因为“这是自己的作业，不要依赖家长”；我会主动教妹妹识字，因为这“可以让妹妹上学轻松一点”，我还会做“温馨的晚饭”，“给妈妈做一瓶香水”……

“家有少年初长成”，父母家人的辛劳你们都看在眼里，记在心上。在家里，你们是贴心的小暖男，温暖的小公主；在学校，你们是相互支持的小伙伴，拼搏向上的好少年。你们朝气蓬勃，你们活泼乐观。你们用笔抒发温馨真实的情感，你们用行动感动身边的你我他。今日天真烂漫的“小鬼”，终会长成有责任、有担当的新纪元学子。