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心理课程丨一日小管家

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  心理健康教育的具体目标之一是“使学生学会学习和生活”,所以培养学生独立自主的意识是我们心理健康课的任务之一。假如让四年级的孩子们自主安排一天的生活,他们打算如何“当家”呢?


这一天的饭我都包啦!一日三餐有鸡蛋,水饺,茶叶蛋,再搭配果汁,美味又有营养。考虑到奶奶胃不好,所以要做汤。除了做饭,我还有休闲活动——跳拉丁舞。当然也要按时完成一天的学习任务!




我一天的生活将要这样度过:写作业→看电视→买菜做饭→陪弟弟玩儿→家务。“因为妈妈已经非常累了”,所以我要拖地;因为我想“为父母分担一些事情”,所以我会去买菜;因为“自己的事情要自己做”,所以当爸爸妈妈不在家时,我要自己做饭。




我要早早做好西红柿鸡蛋汤让妈妈带到公司喝;中午做好红烧肉等妈妈回家;我还要给妈妈按摩,让妈妈放松一下。为了强身健体,跑步也是必不可少的。




如果今天“我说了算”,我要洗衣服,这样妈妈就可以休息了;爸爸回家,我要用自己的零花钱给爸爸买好吃的;我还打算做家务,“不能让爸妈回到家后累得精疲力竭”。我还要出去放松一下,也不能忘记写作业。充实的一天过去,再睡个美容觉!




我的一天也包含一日三餐、家务、作业。除此之外,我还会约着好朋友一起玩,还会和家人一起去超市,也会是满满的一天。



如果我“当家”,我会洗碗,因为这样“奶奶会为我高兴”;我会拖地,因为“自己在家时要保持个人卫生”;我会自己主动完成作业,因为“这是自己的作业,不要依赖家长”;我会主动教妹妹识字,因为这“可以让妹妹上学轻松一点”,我还会做“温馨的晚饭”,“给妈妈做一瓶香水”……


“家有少年初长成”,父母家人的辛劳你们都看在眼里,记在心上。在家里,你们是贴心的小暖男,温暖的小公主;在学校,你们是相互支持的小伙伴,拼搏向上的好少年。你们朝气蓬勃,你们活泼乐观。你们用笔抒发温馨真实的情感,你们用行动感动身边的你我他。今日天真烂漫的“小鬼”,终会长成有责任、有担当的新纪元学子。




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